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Orçamento Participativo das Escolas (OPE) 2026

 

O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) é uma iniciativa criada pelo Ministério da Educação que prevê a atribuição de uma verba financeira a cada estabelecimento de ensino.  

Os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, individualmente ou em grupo, podem desenvolver e apresentar uma proposta que contribua para a melhoria da escola que frequentam.

Os alunos interessados devem ter em conta que as propostas devem:

> ser apresentadas em modelo próprio – Formulário disponível

> ser entregues nos serviços administrativos do Agrupamento de Escolas Frei Heitor Pinto.

> cumprir todos os requisitos presentes no regulamento oficial do OPE

> ter em conta os seguintes procedimentos:

a)  Desenvolvimento e apresentação de propostas - até dia 15 de abril de 2026;

b)  Reunião da coordenação local com os proponentes das várias propostas para clarificar e ajustar as propostas aos recursos providenciados, sendo possível, nesta fase, o aperfeiçoamento, a fusão ou a desistência de propostas – de 15 a 17 de abril de 2026;

c)  Divulgação e debate das propostas – de 20 de abril a 24 de abril de 2026;

d)  Votação das propostas – 28 de abril de 2026;

e) Apresentação dos resultados — até 30 de abril de 2026;

f) Planeamento da execução — até 31 de maio de 2026;

g) Execução da medida — até 31 de dezembro de 2026.

 

REGULAMENTO

FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROPOSTA

 

 

 

ACD - Rizomas do Habitar Comum – O Igualitarismo Biosférico

No próximo dia 18 de março de 2026, entre as 14h30 e as 18h00, terá lugar, no Auditório da Biblioteca Central da Universidade da Beira Interior, uma ação de curta duração acreditada pelo CFAEBI.

Com um programa diversificado que cruza filosofia, ecologia, inclusão e identidade, esta formação propõe uma reflexão crítica e contemporânea sobre o habitar comum e as relações entre o humano e o mais-que-humano.

A sessão contará ainda com um momento musical pelo Ensemble de Metais da EPABI.

Uma excelente oportunidade de formação, diálogo e pensamento partilhado.

A Organização

Ana Monteiro (AEFHP)

Angela Amaral (AEFHP)

Fabrício Fernandes (UBI)

Janilce Praseres (UBI)

Jorge Ferreira (ESQP)

Lina Bonifácio (AEFHP)

Marco Santos (AEFHP)

Maria João Andrade (ESCM)

Teresa Nunes (UBI)

 

Por constrangimentos da UBI e não da organização a Formação: III Jornadas pela Inclusão: “Rizomas do Habitar Comum – O Igualitarismo Biosférico. Realizar-se -à no Anfiteatro 8.8, no polo de engenharia no dia 18 de março das 14h às 18.30  

Convocatória N.º1 / 2026 - APEAEFHP

Exames Nacionais 2026

III Jornadas pela Inclusão

 

Rizomas do Habitar Comum - O Igualitarismo Biosférico
Vivemos um tempo de crise entrelaçada, ecológica, social e educativa, que nos convoca a reconsiderar a posição do humano na teia da vida. As presentes Jornadas emergem na necessidade de superar o antropocentrismo, desconstruir o dualismo estruturante entre natureza e cultura, e cultivar uma educação orientada para um destino partilhado entre todas as formas de existência.
Fundadas numa constelação de pensamentos que convoca a ecosofia de Arne Næss e Félix Guattari, a ontologia da imanência de Baruch Espinosa, a crítica ao humanismo metafísico de Martin Heidegger, a viragem ecológica de Bruno Latour e o apelo à reexistência de Ailton Krenak, propomos uma reflexão simultaneamente teórica e situada: Como habitar dignamente um planeta ferido?
Que gestos educativos podem afirmar o cuidado e a coexistência?

De 16 a 19 de março, nas Bibliotecas das Escolas Secundárias da Covilhã e na Universidade da Beira Interior, com docentes, investigadores e comunidade educativa alargada para pensar a inclusão numa perspetiva biosférica, isto é, para além do humano.

Com as sessões temáticas que abrem fendas no pensamento instituído: Do exílio à morada: por uma ontologia da coexistência - Ana Monteiro (AEFHP)
Ecologia profunda: diálogos com a floresta - Fabrício Fernandes (UBI)
Políticas de inclusão na escola, Desafios e Perspetivas - Janilce dos Praseres (UBI)
Um elogio do que apodrece, notas contra a eternidade a partir de Michel Houellebecq - Jorge Ferreira (ESQP)
Mulheres, Máquinas e Natureza: entre a partilha e o diálogo urgente: Teresa Nunes (UBI)

A iniciativa integra ainda uma Ação de Curta Duração acreditada pelo CFAEBI e um simbólico Jantar Rizomático.

A organização

Eleição dos Representantes dos Docentes no Conselho Municipal de Educação

BioHeitor N.º38 - Janeiro 2026

Revista Escolar de Divulgação Científica

Biologia 12.º ano

Biologia da Gripe

Está "no ar" a 38ª edição da BioHeitor, a segunda edição bilingue da revista. Desta vez os alunos do 12º ano da ESFHP debruçaram-se sobre a "Biologia da Gripe", ampliando o olhar sobre o vírus e desmontando mitos que o acompanham desde sempre.

 

 

Uma escola para aprender a aprender a ser!